帮助孩子养成良好的练琴习惯

 “学会练琴才能弹好钢琴”是经验丰富的钢琴教师们 从自己几十年的教学生涯中总结出的一条“真理”，而学会练琴必须从养成良好的练琴习惯开始。出为琴童的孩子一般只有4—5岁，对于他们来说什么是“良好的练琴习惯”根本无从谈起，因此。帮助孩子养成良好的练琴习惯便成了琴童家长的重要职责。

 良好的练琴习惯包括很多方面，首先是要做好上琴前的准备工作。比如每一次开始练琴之前，家长先要求孩子洗净擦干小手，帮助孩子调整坐椅、灯光、放正乐谱，然后问问孩子是否喝水、上厕所。避免上琴后再出现这样那样的问题，影响了练琴。也就是说，家长要让孩子养成“做好准备再练琴”的好习惯。相对固定好练琴时间也是养成良好的练琴习惯的重要一环。当孩子们第一次来到老师家里时，他们的钢琴老师一定会告诫孩子学习钢琴必须要坚持天天练习，决不能有空一练几个小时，忙起来几天不开琴盖。孩子们平时和节假日精力最充沛的时候也不得不被定为练琴时间，这样做是为了是孩子逐步形成一个概念，就像每天要吃饭一样，到了钟点便自觉做好练琴准备，坐上琴凳。

良好的练琴习惯要求孩子一但做上琴凳，就要时刻注意他们弹奏的姿势是否自然、是否正确、是否放松。不但要注意手型，还要注意手腕、手臂直至身体、双脚各部位的状态都应当处于自然、放松之中，练琴才能取得成效。

再练习老师布置的曲目要求上，一定要按照乐谱的提示、教师的要求，有计划、有目的的进行练习，它是良好的练琴习惯的核心。不论练习的新乐曲、还是复习旧曲，教师都会提出具体的要求，指出练习的重点、难点、方法。回到家开始练习之前，家长应当帮助孩子再重温一下老师的要求，然后帮助孩子制定一个练习计划，每天有重点、有目标地练习、这样才能取得事半功倍的效果。

良好的练琴习惯的关键在于每一个手指的动作、每一个音符的弹奏都要通过大脑的思考。就像有的家长规定孩子做作业不许用橡皮一样，必须养成用脑子想好了再动手的好习惯，摒弃那种想也不想就下手，错了再改正的坏习惯。

琴童还要养成用眼睛看谱、余光看键盘的习惯，也是良好的练琴习惯的一部分。不少琴童因为键盘位置不熟悉，初学的曲目又比较短小，于是就常常两眼盯住双手背谱练习，结果弹出来的音乐总是断断续续，连不成乐句。坚持用眼睛看谱、余光看键盘，孩子的读谱能力、键盘控制能力才能得到教快的提高，能力的提高不但能使  孩子的学习加快进展，更重要的是增强了孩子学琴的兴趣和信心。

我们常说，孩子学习钢琴的成功与否取决与琴童、教师、家长三个方面，三者相辅相成，确一不可，相互之间是无法替代的。养成孩子良好的练琴习惯，虽然离不开教师的指导、琴童的行动，但主要还在于家长持之以恒、耐心细致的辅导。